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Tips:スクワットは、回数を急に増やすと膝を痛める。調子を見ながら少しずつやってみよう。
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原発のことを語る

日経には「(注)文部省の資料をもとに作成」とあるので、国家が手を尽くして全国いっせいに計測しているとすると、千葉・福島だけ地上1mを計測する機器が足らないというのはおかしな感じがします。
正確に覚えていないのですが、ホットスポット調べがはじまるかなり前からこの数字は掲載されていた気がするので。

また、すでにあちこちで計測しているのであれば、どこかで定点観測をはじめて数字を記録・報告しはじめてもおかしくないと思います。
千葉は首都圏に近く入手経路には恵まれていると思いますし、目安として数値を知りたいという住民からの要望も多いでしょうし、日本中のどこよりも福島にその需要があるのはいうまでもありませんよね。

webで調べられる情報で新聞で定期的に届くと確認もしやすいですから、ネットに不慣れな人たちには貴重な情報だと思います。
早く計測結果が報告されるようになるといいのですが。

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原発のことを語る

日経に出ている数値は三つあり、ひとつは前日午前9時からよく午前9時までのモニタリングポストの数値の最大値、もうひとつは平常時(地震以前?)の最小・最大の平均値、最後にどこが計測した数値かわかりませんが地上1m、午前10時の数値、です。
モニタリングポストの高さは地上2.5m~80.3mとかなりばらつきがあるので、わたしが毎朝注目しているのは地上1mの方です。

ちなみに今朝の新聞の数値はモニタリングポスト、平常時、地上1mの順に以下の通りです。
単位はマイクロシーベルト毎時。

謎1部門

山形市 0.043 (0.025~0.082) 0.090 ←珍しく群馬・大阪より高め…[全文を見る]

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くたびれ はてこのことを語る

はてこはカレンダーに「弁当代200円」と書くことが励みになる守銭奴ちゃんだし、
うちには図書館独学王がいるからな。
世の中銭やでぇ。

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くたびれ はてこのことを語る

もちおと話し合って話し合って話し合って方針きまった。

・出席する日は最初から最後までいて、時間内は黙々独習に励む
・授業より先まで課題を進行させ、数日置きに就職活動で欠席する
・今後の履歴にケチがつかないよう何らかの形で就職してやめる
・学校が主催するとうたっている資格を独学取得して高笑いする

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「俺の」をつけて女性向け商品を男性向けにするのことを語る

俺の音姫

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くたびれ はてこのことを語る

いまのクラスで講師に質問する人って、わたしとアラカンの、元ムーのライターだったおじさんの二人だけ。
講師の授業の進め方やテスト対策について意見するのもわたしとおじさんだけ。

おじさんは最近マヤ暦2012年地球滅亡説を批判するテキストをwebに上げたりしてるみたい。
子どものころムーにはお世話になったけれど、はてことはまったく気が合わないと思う。
でも、わたしはアラカン世代と理解度や感じ方が近いのかと思ってしゅーんとしたりしたりしたのね。

おじさんは使用ツールの操作がよくわからないので、実技になると俄然小さく寡黙になるけど、
はてこは得体の知れない現象を引き起こして講師を黙らせているから、もっと問題よね、きっと。
でも、そっかー。学習意欲とか再就職必死感とか、歓迎されない世界なのねー。

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くたびれ はてこのことを語る

計算してみたら生活支援金の支給額は一時間当たり千円。
時給千円の仕事って東京でも最近はなかなかないから、座って話を聞くだけで千円なら不満はないかも。
はてこは交通費・教材費・その他投資分の元を取りたい気持ちでいっぱいだから悶々としてるけど。

基金訓練スレ行ってみたら、うちの学校出てた。
明らかに違うクラスだけどだいたい同じスタイルだった。どこもこれなのか。
お国が運営しているんだからさぞちゃんとした基準で、って思ってたのよね。
ぜんぜん調べなかったの。そっかー。

そして基金訓練においてははてこのような言動をする人はクレーマーというタイプに分類されるみたいだわ。
クラスを追い出されたりするみたい。そっかー。放校かー。

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くたびれ はてこのことを語る

問題のある基金訓練校について警告した冊子より、面接の採用基準
「訓練校にとって扱いやすい無難な人かどうかが重要」

うわー。

「なぜなら、授業内容その他で、疑問に感じたことなど、細かい質問をしてくるような人は面倒だからです。
 特に、常識的なことを論理的に聞いてきて、改善提案などしてくる人は、問題児扱いされます。」

ごく身近にそういう人を知ってるよ!!

「表向き、そのような基準を口にすることはありませんが、最も重視しています。
 受講意欲や再就職の意思よりも優先されます。」

やばい!

「逆に言うと、給付金だけが目当てで、再就職の意思など全くなくても、
 おとなしく受講してくれる人の方が、ありがたいわけです。」

やばいやばい!

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くたびれ はてこのことを語る

と、思ったら「受講生を講師に採用することに積極的」という情報も。
未経験から半年で講師か。

「同僚や後輩に新しいソフトの使い方を説明するのが得意だった方は有望」とか。
どちらかというと口の上手い人募集みたい。確かにものっそ口で丸め込もうとするよ、講師の人たち。
突っ込みどころ満載で突っ込まずにはいられないんだけど。

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くたびれ はてこのことを語る

使用ソフトの実務経験・基本的知識のある方 年齢・講師経験不問
12時間拘束 実働8時間 交通費支給 月収30万以上 ※経験能力により優遇

完全週休2日制(土、日) 祝日
夏期休暇 年末年始 有給休暇 年間休日120日以上 昇給随時

健康保険 厚生年金保険 雇用保険 労災保険 

半年契約・更新歓迎 社員登用制度あり

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  • 講師の募集広告出てきた。賞与はないけどずいぶんもらってるじゃん。
    国相手の仕事ってすごいのね。教える側にまわりたいくらいだ。

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ただいまのことを語る

すさんだ花屋の店先の一抱えもあるバラの蕾の花束が500円だったので買ってきました。

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私はあなたを愛していますのことを語る


我愛你

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くたびれ はてこのことを語る

講師の名前で検索したら講師の家族構成と居住区がわかった。会社を設立した時期があったのね。
これは通勤たいへんだわ。それで朝から夜遅くまで授業やってたら授業の用意する時間ないだろうな。
会社の採用情報を見る限りお給料はかなり安そうだし、お子さんがいまどき珍しいくらい多いし、たいへんだ。
そして経歴の中には講師として教える訓練を受けた形跡もない。

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くたびれ はてこのことを語る

出席していない生徒を出席していることにして受講料を申請しているところも多々あって、監査が入るようになったのだそう。
講師はこの仕事初めてらしいから、こういう状況で早退を認めることがどんな騒ぎになるか、わかっていなかったみたい。

「授業が自習ばかり」「ビデオ鑑賞で授業が進む」「資格試験対策がない」という苦情は山ほどあった。
「全体的にレベルが低い」「特にPC関連、webデザイン」と書いているブログもあった。
えー、そうなのー。

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くたびれ はてこのことを語る

「基金訓練 質」「基金訓練 トラブル」で検索したらいろんなことがわかった

・学校を新設すると300万もらえる制度があったが、近く廃止になる
 →すべりこみ開校で泥縄設立
 →開校に当ってトレーニング経験の有無、資格の有無などは問われない
・生活支援金の受給資格はほぼそのまま学校側が国からの補助を受ける条件になる
 →支援金を受給できない出席率の受講者がいると受講料が入らない
 →授業の理解度、成績のよしあし、就業の合否よりも出席率が重視される

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くたびれ はてこのことを語る

追い出したなう。

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くたびれ はてこのことを語る

学校に書いた苦情メールの内容が鬼女っぽくて不愉快だともちおが盛大にぶーぶー言うので、
「これは鬼女じゃなくて小町を参考にした」
と訂正したらさらにぶーぶー言い出してこんな時間に激しく喧嘩なう。
これはきっと週末の定期喧嘩へのプレリュード。

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ずっと直面している問題のことを語る

ほんとに美味しいものを食べると、満腹感の前に満足感が来て、食事はそこで幸せに幕を閉じます。

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コネタ空耳ならぬ空目のことを語る

いくら彼氏さんのことが好きだからといって

○ いくら 彼氏さん の ことが好きだからといって
× いくら彼氏さん の ことが好きだからといって

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私はあなたを愛していますのことを語る

だけどお金は貸せません