いーにゃー……

Dopo la lezione, sono andata a libreria per comprare i testi dei programmi radionici. Ho trovato un libro nuovo di Klassen. Il titlo è "Mitsuleten". Si dice "Troviamo un cappello". L'o letto. È molto interessante e sono commossa.
Comprò il libro per il compleanno di una mia amica.
(レッスン帰りに本屋にテキストを買いに行ったら、クラッセンの新しい本を見つけた。タイトルは『見つけてん』。読んでみたらすごくおもしろいしじーんとした。同居人の誕生プレゼントに買いたいなあ)

『どこいったん』は借りて読んだ。『ちがうねん』もあったんだけど、これはまあ逆視点で同じもの。『見つけてん』はちょっと違う。『ぼくを探しに』に対する『ビッグオーとの出会い』みたいな感じ。わたし『ぼくを探しに』は持ってないけど、ビッグオーは原書も日本語訳も持ってんの。そういう感じ。

Sono andata al corso di l'Italiano.
Ho visto un film sul museo di novecento a Milano. Il museo è nuovo e ha le opere d'arte moderno.
Non ho saputo Modigliani è de Chirico sono Italiani.
(35語)

イタ語講座に行ってきた。ミラノのノヴェチェント美術館についてのビデオを見た。新しい美術館で、現代美術を扱っている。
モジリアーニとデ・キリコがイタリア人って知らなかった。

(まあでも、確かに言われてみればこの名前はイタリアだわ)

モノクロになってるマッドマックス怒りのデスロードの動画がめちゃくちゃかっこよかった。こっちで全編見たい。

×cappotti
○cappelli
帽子なのにコートにしちゃったよ

(今日はお昼ご飯のあと、30分くらい寝てしまった。すごい眠かった。最近午後眠くてたまらない。よくないなあ。
そのあと映画を見た。タイトルは『RONIN』。主演はロバートデニーロ。とてもおもしろかった。)

Oggi ho dormito per 30 minuti dopo il pranzo. Avevo sonno tanto. In questi giorni ho sonno tanto nel pomeriggio. Non è bello.
E poi io ho visto un film. Il titolo è "RONIN". Il protagonista è Robert de Niro. È stato molto interessante.

【同居人との会話】
「受け入れないってわけわかんないよね、じゃあ選挙出てくんなよ。勝っても受け入れないってんならわかるけど」
「あーそれすぐにエリック・アイドルがそう突っ込んでた、勝っても受け入れないってこともありだって」
「でもそしたらやり直しだよまたやるんだよー？」
「いやそしたらすごいよねいっそ。「だが断る」「そこにシビれる！あこがれるゥ！」」
「おまえばかいいかげんにしろ(笑)」
おあとがよろしいようで。

いやこないだ……、って、オリンピックあたりからかな、「圧倒的な力でねじ伏せていく勝者」が好きな人って案外多いんだなあと思ってね。
「そこにシビれる！あこがれるゥ！」って感じ？
なんだかんだ言いつつ、トランプにそういう感じでいってる人もけっこういるんじゃないかしらんと。

負けたら結果を受け入れないかもしれない、って、そんときはあれかしら、
「俺はアメリカ人をやめるぞヒラリーッッッ！」
とかって叫ぶのかしら……

【思いつき】
サイレントマジョリティーて言葉に対してノイジーマイノリティーてあるけど、別にノイジーはマイノリティーだけではないよね。
ノイジーマイノリティーに対してサイレントマイノリティーを代表してるような顔するな的なのよく見るけど、ご同様に、ノイジーマジョリティーはサイレントマジョリティーを代表してるような顔すんなと言えるんじゃないのん？
確か例の「ロッカールームの会話」てのに、ミシェルが「あらゆるところでそういう会話に困惑させられる・居心地悪くさせられてるまともな男性」について言及して、スティーブン・キングが「ありがとうミシェル！」つってたけども。

【赤のイメージ】
以前、現在進行形の練習で、「それぞれ大きな写真を持ってきて説明する」てのがあったのだけど、その時に舞台のパンフ持ってきた人がいてね。
「人々が歌を歌ってます。後ろにいる人は赤い旗を持っています」云々。
先生「うんうん。……で、それは何の写真？　ソ連とか？」
「先生、それはレ・ミゼラブルの１シーンです」

↓こーゆー感じの

これ見てレミゼだとみんながみんなわかるほうが変わってんのかもしんない、確かに。

Perché io ho deciso di studiare l'italiano.

Ho visto un TV programma sulla Italia. la città è bella, e le persone sono gentili e simpatici. Vorrei visitare Italia, alloggiare in agriturismo e parlare con Italiani.

レッスンで見てるBenvenuto al sudっていう映画、北部から南部に単身赴任することになった郵便局長の話なんだけど、それにこないだ、差別語というか侮蔑語がでてきたのね。北部の人間が南部の人間を指して使う言葉で、「絶対に使っちゃいけない、これ使ったらもう全部おしまいになる」と言われたのでその単語自体を覚えなかったのだけども。映画の中でも、これを使ったとたんに、それまで何があってもにこにこと親切で気さくだった同僚たちが、全員、能面みたいに表情をなくして無言で立ち去ってしまった。
それが、terra(大地とか土みたいな意味)と語源が同じかな、って綴りで、「泥とか土にまみれた、汚い、貧しい」みたいな意味合いの言葉だと。聞きながら、「ああ日本語ならアレだな」と思ってたら、今朝Twitterで、沖縄県民に大阪の機動隊がまさにその言葉を使ったつうのを見ましたわ。
まだ生きてるのにびっくりした。そんな言葉が。

×curtura
○cultura

Ho ricevuto una mail sulla pratica di un esame da instituto italiano di curtura.
Il mese prossimo prendo un gratis simulazione di CILS.
A-2 non è il livello alto, ma non è facile per me. Devo studiare più.
(37語)

A-2は下から二番目、初級クラスなんだけど、それでもわたしにはけっこう難しい。
ヒアリング、読解、文法、作文、面接の５科目。試してみたら３科目はどうにかなりそうなんだけど、作文と面接とかはどうしようかしら。