娘の小学校の自学自習宿題のノルマが、週1回から2回に増えた。
主教科の宿題は、先生の与えようとしている方向性を会得させるのに徹して、その他のルートは、先取り学習として自学自習宿題の中に収めればいい。
1年生のうちから、家庭にこういう「のり代」を与えてくれる、担任に感謝。

うちの担任の先生は、他校なら副校長を張ってもおかしくない大ベテラン。ここで道筋を見せてもらえば、先々若い先生や伸び悩む先生に当たっても、うまく味方にできるように思う。

大学の同期会で父親談義になったとき。ある同期生は、若い先生を味方につけて一緒に伸びるには、現役社会人の親の支援が重要だ、という。職場で新人教育を毎年やっている立場であれば、若い先生に力がないのは当たり前で、子どもたちや自分たちのために、どう先生を伸ばそうか……という発想で接するから、自然と先生の味方が増えるんだとか。