/まるこめ

[ちょっと直面している問題]
下の「ヤッホー」とか「ニコニコ」してる線画、どう扱えばいいか迷う。
表でなんかのキーワード専用にするのか、idページで待機させておくか。
今のとこ、待機の方針。
表のキーワードだと、ただいまぐらいかな・・・

今日の講義
　　
経済活動の自由
人身の自由

今日の講座

命題と集合
勝敗
論理的推理

今日の講座

ガイダンス

今日の講座

表現の自由
検閲の禁止

判例多すぎ、復習のこと考えてくれ

今日の講座

精神的自由

http://d.hatena.ne.jp/marukomekid/20100516
おはようやおやすみに投下している絵があわせて１００枚になりました。
そのことについての記事。

今日の講座

殷周春秋戦国秦前漢新後漢五胡十六国三国晋南北朝隋唐

今日の講座

所得効果と代替効果
需要の交差弾力性
最適労働供給
異時点間資源配分
リスク

＼＼やべぇ／／

今日の講座
憲法
尊属殺重罰規定
マクリーン訴訟

難っ

どうでもいいことなので一度しか言いません
あるえさんとの掛け合いはここ数ヶ月、月１＋１週間くらいのペースでしている気がする。（たぶん）

今日の講座
脱線話が授業です。
これは黒板消しです。これが黒板消したる所以はこれが黒板消しだからです。
Ω/
　　
知識ハンパネェェェェェ

今日の講座
需要の所得弾力性
需要の価格弾力性

ん？弾力性って自分のことではないか(違

こんな逆風吹き荒れる国家公務員試験に挑もうとしている自分はどうかしていると思うｗ

http://ssl.jinji.go.jp/hakusho/h20/065.html　（資料Ａ）
資料１－１１国家公務員採用Ⅰ種試験・Ⅱ種試験・Ⅲ種試験の申込者数・合格者数・採用者数の推移
これにおける１９年度の数値を基に考える。
ここでの合格者数とは　http://www.jinji.go.jp/saiyo/saiyo03.htm　（資料Ｂ）の１９年度の欄の数値からわかるように最終合格者数のことである。
実際に働くのは資料Ａにおける採用者数の人数である。Ⅰ種は５７０人、Ⅱ種は２０４８人、Ⅲ種１０２８人といったところだ。
このほかにも、採用に関しては選考採用とよばれるものがあるが、今回はそこにはメスをいれないそうだ。…[全文を見る]

http://www.asahi.com/politics/update/0427/TKY201004260528.html
おい、１割水増し指示してるんじゃねーよ
本当に日本を潰したいのかよ
出先機関ってことは配分としてⅡ種の人涙目じゃねーかよ
そもそも天下り禁止が金科玉条になってることをもっと考えろよ。
なんのために天下りが出来たのか。そして新規を取らなくなることで生じた企業での困難。
ただでさえ非常勤国家公務員をゴミとしか扱ってない省庁がさらに能力あるゴミを増やすとか、
人材を政府が捨ててるとしか思えない。

ただ、あの表はあくまで　『Ⅰ種』　のはなし。
他の職（Ⅱ種とか）をふくめればあの数字なのだ。
まぁ、とにかく、減らすんだ。
困ったもんだ