授業中に調子こいていたら、先生に「できない子の気持ちも考えなさい!」って怒られて、
「できる子の気持ちも考えてくれたっていいじゃん!(゚∀゚) ウェーイ」って口答えしたらもっと怒られました(´・ω・`)
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Tips:スクワットは、回数を急に増やすと膝を痛める。調子を見ながら少しずつやってみよう。
勉強できた子あるあるのことを語る
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「学研ひみつシリーズ」のおかげで、小中学校の理科社会は特に何もしなくても超楽勝。
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