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• 塩谷隆信/高橋仁美
• 医歯薬出版
• ￥4180

• 2014年10月
• 在庫あり
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●2014年現在で最新のガイドライン類に基づいた呼吸リハの方向性を提示しました．
●臨床で活躍する執筆陣が，それぞれの領域での取り組みを紹介しています．
●項目ごとに事例を提示しており，具体的な臨床のヒントにしていただけます．
●身体活動の重要性を踏まえ，身体活動の評価のあり方や向上のための工夫，各領域での実践などを取り上げています．

第1章　呼吸リハビリテーションと身体活動
第2章　疾患別呼吸リハの実際
第3章　包括的ケア

• クロイワ正一
• ライオン社
• ￥785

• 2002年07月
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• 4.0(4)

「志望理由書」の上手なまとめ方を、「ＵＬＴＲＡ」と呼ぶ手順を示して、わかりやすく解説したのが本書である。「書き込みシート」を添えているので、読み進み、書き進むうちに、志望理由書や自己推薦書が自然と完成する仕組みになっている。この志望理由書のまとめ方は、ＡＯ・推薦入試だけでなく、就職の際、エントリーシートなどの書類を書くときにも大いに力を発揮する。また、本書では小論文をまとめるポイントについても明示。小論文の書き方は、大学に入ってからの論文試験やレポート作成に、そのまま応用できる。

• 八木紀一郎/有賀裕二
• 桜井書店（文京区本郷）
• ￥3520

• 2015年04月
• 在庫あり
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日本学術会議が公表した大学における経済学教育の指針（「参照基準」）を、学会・学派を超えて真摯に検討し、経済学と経済（学）教育の可能性を多面的に追究する。

• 原田英一
• 第三書房
• ￥3630

• 1995年01月01日頃
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〈音声リズム〉
〈身体リズム運動〉
〈音声描画〉
〈わらべうた〉
〈リズミックなぞり〉
〈ロールプレイ〉
…など，本書はヴェルボトナル法の多様なテクニックを，多くの具体例をあげて解説しました．

• 銭文忠/漆嶋稔
• 日本能率協会マネジメントセンター
• ￥1650

• 2010年03月
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• 5.0(1)

『三字経』は、約９００年以上前の中国宋代から伝わる幼児・児童が文字を覚えるための教科書であり、道徳や教養を育むための啓蒙書。人と接するときに備えるべき「仁義礼」、そして社会を生き抜く「智信」など人間力の基礎の大事さを説く古典を、現代を生きる大人のために解読した。

• 教員の資質向上研究会
• 第一法規
• ￥2970

• 2017年08月31日頃
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30年ぶりの大改正への対応が万全！平成28年11月に改正された教育公務員特例法（教特法）等の改正内容を制度設計者が教育委員会・大学に向けてわかりやすく解説した唯一の書。

○法改正業務に関わった文部科学省の担当部局が直接編集・執筆

○教育委員会及び大学に実務上必要な改正教特法の運用・解釈について解説した唯一の書

○実際に担当部局に寄せられた質問を基に作成したQ＆Aを掲載しているため、実務で役に立つ

○教員制度改革を年表で見やすく整理し、大臣指針等の改正資料も掲載することで、改正の経緯も理解できる

• 森山進
• 研究社
• ￥1650

• 2010年01月
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古今東西の名言名句の中から、ビジネスマンの座右の銘となる言葉、スピーチなどに活用できる言葉をテーマ別に厳選。

• 桜井恵子
• 学術出版会
• ￥5060

• 2014年07月09日頃
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• 中東　靖恵
• ひつじ書房
• ￥5500

• 2025年11月28日頃
• 在庫あり
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外国人住民の増加と多様化が進む中、自治体における地域日本語教育の体制整備は急がれる課題である。本書は、行政を事業実施主体とする岡山県総社市の日本語教育事業「総社モデル」の構築と展開のプロセスを通して、行政と共に創る地域日本語教育のあり方を提案する。「総社モデル」は、日本語教育の「質」を保証し多文化共生を推進する日本語教室を中核に、持続可能な地域日本語教育の仕組み作りとシステム構築を行うものである。

• 高等学校数学教育研究会
• 聖文新社
• ￥3080

• 2011年04月01日頃
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高校の数学教育に焦点を当て．重要点をコンパクトにまとめた。数学教師をめざす学生の教科書，指導者の参考書。
第1章　高等学校における数学教育の意義

　高等学校数学科の現状／高等学校学習指導要領　 数学科の目標／高等学校における数学教育の意義

第2章　高等学校数学の内容

　数と式／図形／関数／微分法・積分法／確率・統計／新たな内容／数学的活動

第3章　指導

　学習指導と学習支援／何を指導するのか／どのように指導するのか／記述表現活動の指導と学習の成果についての議論

第4章　高等学校数学科の評価

　評価の重要性／目標に準拠した評価／これからの評価

第5章　中等教育における数学教育の歴史的考察

　はじめに／戦前の中等教育における数学教育／戦後の高等学校における数学教育／おわりに

第6章　新たな視点

　数学的モデル化／数学的リテラシー／現代社会と批判的数学教育／文化人類学視点からみえる数学の歴史展開

付録　中学校学習指導要領　数学／高等学校学習指導要領　数学

• 中村　保/増田　淳矢/福田　勝文/安岡　匡也
• 勁草書房
• ￥5280

• 2024年02月28日頃
• 在庫あり
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現実と理論の対話、個人の選好、分配・格差、少子化と政策をキーワードに、さまざまな現代的テーマをマクロ経済学の視点から論じる。

マクロ経済学，そして本書への誘い／正規・非正規間の賃金格差縮小が家計に及ぼす影響／最低賃金の引き上げが経済成長および財政に与える影響／新型コロナウイルス感染拡大下の消費行動／家計の権力と経済成長／情報化社会における収穫逓増と労働分配率の低下／コロナショックは格差を拡大したか？／子育て支援政策と経済成長、ほか。

• 国立女性教育会館
• 悠光堂
• ￥2750

• 2015年03月
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• 李軍
• 早稲田大学出版部
• ￥5500

• 2016年03月
• 在庫あり
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• 加納寛子
• 大学教育出版
• ￥2420

• 2022年04月20日頃
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新型コロナウイルスによる世界的パンデミックが起きた。ワクチン接種を終えても再度感染者が増加する等で収束はまだ見えない。しかし、「禍福は糾える縄の如し」である。本書は、危機を好機に転じる未来への一助を示す
第1章　新型コロナウイルスが人間社会へ残した禍根とコロナ世代の誕生
第2章　ポストコロナ社会のコミュニケーションのリスクと可能性
第3章　コロナ禍におけるコミュニケーションと映像メディア
第4章　コロナ禍下で、大学生活を充実したものにするために─ 学生運動が盛んな時期に入学した一教員の回顧─
第5章　大きなコロナの禍の下で、教える・学ぶ
第6章　新型コロナウイルスと日本社会、そして改革の提言─ コロナ対策と劣化した社会の再編成を一つの動きとして行うー
第7章　禍福は糾える縄の如し

• 南大輔
• 技術評論社
• ￥3036

• 2018年06月
• 在庫あり
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• 5.0(2)

「勘に頼らない技術を求めても、結局は勘に頼る部分が少なからずある」「過去の事例と比較しても、元のコストがまちがっていれば誤りの連続になるし、すぐに陳腐化する」そんなジレンマに悩む方のために、大規模システムを多数経験してきた著者が、最小限のコストで最大の効果を得る「勘と経験」の本質を教えます。

• 日本睡眠環境学会/日本睡眠環境学会睡眠教育委員会
• 全日本病院出版会
• ￥3850

• 2023年06月06日頃
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睡眠改善・研究に携わる睡眠のエキスパートから寝具メーカーに従事されている研究者まで、幅広い豪華執筆陣による最新の詳細な実験・調査分析結果や、良い眠りのためのノウハウが凝縮されています。
睡眠不足大国である日本が、質の高い睡眠をとりwell-being向上を目指すために正しい睡眠の知識を学べる入門書！
睡眠のスペシャリスト「睡眠環境・寝具指導士」を目指す方にとってもオススメの一冊です！

• 吉田　敦彦/河野　桃子/孫　美幸
• 勁草書房
• ￥4950

• 2024年07月22日頃
• 在庫あり
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「ホリスティック」を鍵概念とし、哲学思想、臨床教育、オルタナティブスクール、多文化共生教育などの重要課題を多角的に検討する。

「ホリスティック」（holistic）は、whole、heal、holyなどに共通するギリシア語holosを語源とし、一般に「全体的／包括的／総体的／全体論的」といった訳が充てられる。本書はホリスティック思想を歴史的に繙き解説しつつ、ホリスティック教育研究の現在地を多様な執筆陣が考察する。

• 田原総一朗/津田大介
• 辰巳出版
• ￥1650

• 2021年04月05日頃
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“大炎上”ニッポン
勇気を持って自己主張する生き方の極意

群れない勇気を持て！
勇気を読んだら洗濯を間違う!!
同調圧力に屈せず、主体性を持つことへの提言。

• 上別府圭子/森岡由起子
• 金剛出版
• ￥2640

• 2007年12月
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• 祖父江　典人
• 誠信書房
• ￥2750

• 2019年03月14日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
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著者の長年にわたる臨床実践より、医療分野のみならず、教育や福祉分野など、心理職の活動領域すべてにおける精神分析的心理療法の基礎基本を、分かり易く解説。フロイト、クライン、ウィニコット、ビオンといった精神分析の巨人の理論を端的にまとめ，彼らのセラピーの特徴を示す。活動領域ごとに分けた臨床事例は、公認心理師を目指す初学者にも、理論を実践へと落とし込む方法への理解をうながす。
はじめに

序章　これからの心理臨床にとっての精神分析の意義
　1　現実支援における精神分析の意義
　2　筆者の病院臨床経験から振り返る精神分析の現実問題

第1章　公認心理師のための精神分析の実践的基礎知識
　　　　--精神分析から見た人間の本性とセラピー論
　第1節　フロイトの探索した人間の本性とセラピー論
　第2節　クラインの探索した人間の本性とセラピー論
　第3節　ウィニコットの発見した人間の本性とセラピー論
　第4節　ビオンの探索した人間の本性とセラピー論

第2章　現代の臨床と破壊性の様相
　第1節　破壊性としての自己否定から他責性へ
　第2節　破壊性は快感原則の彼岸なのか、あるいは病理的快感原則なのか
　第3節　現代の病理ーー破壊性と快楽
　第4節　邪な快楽から健全な快楽へ

第3章　日常臨床のための精神分析ーー自我の脆弱なクライエントに対して
　第1節　内的マネジメントとは
　第2節　日常臨床のための精神分析の視点ーー内的マネジメントの活用技法
　第3節　さらなるこころの暗部（病理）に進むにはーークライン派から学ぶ

第4章　保健医療、福祉、教育、司法・犯罪、産業・労働における実践の深まりのために
　第1節　保健医療における実践
　第2節　福祉における実践
　第3節　教育における実践
　第4節　司法・犯罪における実践
　第5節　産業・労働における実践

参考文献
おわりに
索引