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• 金川克子/田高悦子
• 東京大学出版会
• ￥3080

• 2011年12月
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地域看護診断の技法がわかりやすく学べる定番のテキスト。プライマリーヘルスケア（高齢者・母子・成人）、アドバンストヘルスケア（健康危機管理・地域医療ネットワーク）の豊富な実例で地域の特性にあわせて活用できる。

• 松下達彦/札野寛子
• 凡人社
• ￥2640

• 2024年11月
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• 平井　清子
• 東信堂
• ￥7920

• 2025年06月06日頃
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英語教育70年の変遷と世界が注目する国際戦略

高い英語力の育成に注力してきた台湾。本書はその背景をひもとき、英語力の秘密を探る。戦後台湾の英語教育の変遷を、膨大な英語教科書を分析し、社会背景、教育政策や教育課程と関連づけて描いた画期的な学際的研究。教科書から文学性と政治・社会性の二大特長を抽出し、豊かな人間性と思考力を育てながら英語運用力を育成する実相を明らかにしている。混迷する日本の英語教育に再生のヒントを提示する一冊。英語教育関係者はもちろん、台湾に関心を持つすべての人にお勧めしたい。

江利川春雄（和歌山大学名誉教授・日本英語教育史学会名誉会長）
はしがき
　序章　問題の所在と研究方法
第一部　英語教育のカリキュラムと教科書の変遷
　第1章　台湾英語教育史の概要
　第2章　高校英語「課程標準」「暫行綱要」「課程綱要」の変遷
　第3章　高校英語教科書の題材内容調査と考察
第二部　教科書にみる英語教育の基柱ー「文学性」と「政治・社会性」
　第4章　英千里編『英氏高中英語』教科書研究ーその意義と影響
　第5章　高校英語教科書の分析と考察ー「文学教材重視」の観点から
　第6章　高校英語教科書の分析と考察ー「政治・社会的題材重視」の観点から
　第7章　台湾英語教科書の指導法とその活用
　終章　台湾の英語教科書が示唆するもの
　参考文献／参考資料／あとがき／事項索引／人名索引

• 小塩隆士
• 日本評論社
• ￥2090

• 2012年01月
• 在庫あり
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• 4.25(5)

効率性と公平性はしばしば主役と敵役を入れ替わり、せめぎあう。幕によっては、いずれかが脇役に徹することもある。この二人の役者を経済学という脚本家がどのように立ち振る舞わせているか。

• 苫米地英人
• 開拓社
• ￥1430

• 2019年02月25日頃
• 在庫あり
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• 3.0(1)

◆異能の脳機能学者にしてオピニオンリーダー苫米地英人の名著復刊シリーズ！
◆復刊にあたって書き下ろしの「特別付録」を収録。苫米地英人ファン必携の永久保存版。
◆第4回刊行の本書は、ビジネスマンに必須のスキル、「書く」を根本から鍛え直す。
◆本当の意味で「文章上手」は、日本にほとんどいない。この本でライバルに差をつけろ！

• 中央労働災害防止協会
• 中央労働災害防止協会
• ￥1100

• 2023年10月
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• 岩崎俊博/野村資本市場研究所
• 金融財政事情研究会
• ￥3190

• 2015年05月
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• 山本寛
• 創成社
• ￥3850

• 2023年03月
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• 東京外国語大学留学生教育教材開発センター
• 山川出版社（千代田区）
• ￥694

• 1990年03月
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• 横浜国立大学
• LIXIL出版
• ￥2750

• 2008年12月
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• 藤田昌久
• 東京大学出版会
• ￥5060

• 2016年03月
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• 二宮洋
• 共同音楽出版社
• ￥1100

• 2020年09月
• 在庫あり
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1:■第1章：ソルフェージュの背景
2:1．ギリシャとローマ
3:2．フランス
4:3．日本
5:■第2章：音楽大学の入学試験
6:1．聴音
7:2．視唱
8:3．その他、初見視奏など
9:■第3章：教育の歴史と現状
10:1．フランス
11:2．フォルマシオン・ミュージカル
12:3．日本
13:■第4章：教育の現状と問題点
14:1．視唱
15:2．聴音
16:3．その他
17:■第5章：教育への提言
18:1．視唱
19:2．聴音
20:3．その他
21:■第6章：基本的理解
22:1．拍と拍子
23:2．旋律
24:3．調とは
25:■第7章：リズムの理解
26:1．リズムとは
27:2．溜めとは
28:3．動いてみる
29:■第8章：和声の理解
30:1．和音とは
31:2．和声とは
32:3．非和声音
33:■第9章：本質的理解
34:1．速度標語
35:2．強弱記号
36:3．発想標語
37:■第10章：総合化へ向けて
38:1．日本人の特質
39:2．フォルマシオン・ミュージカルの応用
40:3．創造性

• 中川雄一郎/JC総研
• 家の光協会
• ￥2530

• 2014年04月25日頃
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協同組合の新たな一つのビジョンは、現代の協同組合人自身による「コミュニケーション・コミュニティとしての協同組合」の理念と実践の想像と創造にかかっている。「２０１２国際協同組合年」をふまえ協同組合運動の新たなビジョンをめざした３年にわたる研究成果の集大成。

• 庵功雄/佐藤琢三
• くろしお出版
• ￥4180

• 2016年05月
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• 原田 敦子
• ヤマハミュージックエンタテインメントホールディングス
• ￥1430

• 2022年02月16日頃
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ピアノを学ぶ子どものために、レッスンで使いやすく、かつ教育的意義のある「ピアノのための小品」を集めました。小さなうちから様々な時代の楽曲に触れ、個性や感受性豊かな表現が身につくよう、日本人作曲家を含めた「4期」を完全網羅しています。練習曲では補えない音楽の魅力を、ぜひ本書で味わってみてください。

※本書は「 ピアノファンタジー ピアノのための小品集1 【バイエル程度】」(GTP01089177)と同じ内容です。
■収載曲 [全35曲を収載]
[1] プレリューディウム エオリアン
グレード: 初級

[2] プレリュード Z.660
グレード: 初級

[3] エア ZT676
グレード: 初級

[4] ジグ
グレード: 初級

[5] リゴドン
グレード: 初級

[6] メヌエット
グレード: 初級

[7] ソナタ Ms.F-34,J.XIV-3
グレード: 初級

[8] ワルツ Op.38-8
グレード: 初級

[9] 小品 第4番「12のやさしい小品集」より
グレード: 初級

[10] 小品 第6番「12のやさしい小品集」より
グレード: 初級

[11] メヌエットニ長調 KV94
グレード: 初級

[12] メヌエット KV 1
グレード: 初級

[13] アレグロ KV 3
グレード: 初級

[14] メヌエットの速さで (ロンドン小曲集より)
グレード: 初級

[15] コントルダンス WoO14
グレード: 初級

[16] Happy&Sad WoO54
グレード: 初級

[17] エコセーズ
グレード: 初級

[18] エチュード No.6
グレード: 初級

[19] エチュード No.3
グレード: 初級

[20] レントラー 第2番 D.679(980B)
グレード: 初級

[21] ソナチネ
グレード: 初級

[22] プレリュード
グレード: 初級

[23] エチュード Op.29-16
グレード: 初級

[24] エチュード Op.176-18
グレード: 初級

[25] ソナチネ 第1楽章 Op.207-2
グレード: 初級

[26] ガヴォット Op.183-1
グレード: 初級

[27] 兵隊のマーチ 「少年のためのアルバムOp.68」より
グレード: 初級

[28] 荒々しい騎手 「少年のためのアルバムOp.68」より
グレード: 初級

[29] イタリアの歌 Op.39-15
グレード: 初級

[30] ポルカ
グレード: 初級

[31] 幻想小曲 Op.18-2
グレード: 初級

[32] スケルツォ Op.53-5
グレード: 初級

[33] トランポリンの上で
グレード: 初級

[34] 一羽の小鳥
グレード: 初級

[35] いつか見た夢
グレード: 初級

• 岐阜大学教育学部家政教育講座
• 開隆堂出版
• ￥1870

• 2020年03月
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• 奥村雄介/野村俊明
• 医学書院
• ￥3740

• 2006年02月
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今日的な青少年の問題行動への精神医学的アプローチ。行為障害、ＡＤＨＤ、薬物乱用、不登校、引きこもり、家庭内暴力など５０例を超える事例を掲載。精神科医・心理士はもちろん、教育・司法関係者にも好適の書。

• 日本経営教育学会
• 学文社
• ￥2200

• 1999年03月
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• 中山剛史/信原幸弘
• 玉川大学出版部
• ￥4400

• 2013年04月23日頃
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心とは何か。精神疾患はどこまで解明されたのか。脳神経生物学や精神療法、臨床哲学、科学哲学、実存哲学の専門家が、最先端の研究成果を交えて論じる。

• 藤田　由美子/谷田川　ルミ
• 学文社
• ￥2420

• 2022年09月20日頃
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現代の多様化した教育問題を考えるにあたり必要不可欠である、
「ジェンダー」や「ダイバーシティ」（多様性）の視点から編まれた、
いわゆる「教育原理」の学びを深めるテキスト。最新の教育状況を盛り込んだ第二版。

第1部（第1章から第5章）では、教育の思想および歴史について扱う。
前半2章では、教育とは何かについて考え、教育思想の成り立ちについて理解を深める。
後半3章では、ジェンダーや多様性の視点を取り入れた西洋と日本の教育の歴史について理解を深める。
第2部（第6章から第9章）では、教育の理念について扱う。教育課程とカリキュラム・マネジメント、
子どもの権利、教育の公共性、および教育の機会均等の理念および課題について、
ジェンダーおよび多様性の視点を織り交ぜつつ、考察を深めていただきたい。
そして、第3部（第10章から第13章）では、現代日本の学校教育が抱える諸課題を扱う。
現在も可視化されにくく社会的支援の網の目からこぼれやすいと考えられる、貧困家庭の子ども、
社会的養育によって育つ子ども、外国につながる子ども、性的マイノリティの子どもが直面する困難について
理解を深めるとともに、教育的支援の可能性について考える。

コラムでは、初版からの「特別支援教育」「児童虐待」「性教育」「地域社会」のトピックスに加え，
「子ども」「フリースクール」「夜間中学」「学校教育におけるDX」というテーマを新たに追加した。

【執筆者】
奥野佐矢子、本多みどり、田渕久美子、高橋英児、＊藤田由美子、＊谷田川ルミ、二井仁美、
角替弘規、岩本健良（＊は編者）